李宁－天空の城

[学习园地]【第十五周】——怎样提高小学数学课堂教学效率

[ 2011/12/8 12:32:00 | By: 李宁 ]

怎样提高小学数学课堂教学效率

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[学习园地]【第十四周】——数学：错题本里淘金子

[ 2011/12/1 13:02:00 | By: 李宁 ]

数学：错题本里淘金子

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[学习园地]【第十三周】——新教材给数学作业注入新的活力

[ 2011/11/23 14:43:00 | By: 李宁 ]

新教材给数学作业注入新的活力

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[学习园地]【第十二周】——数学教学需要教会学生的几个好习惯

[ 2011/11/17 11:21:00 | By: 李宁 ]

数学教学需要教会学生的几个好习惯

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[教育随笔]两位数、三位数除以一位数的笔算除法和除法的演算

[ 2011/11/4 14:33:00 | By: 李宁 ]

本周主要学习了两位数、三位数除以一位数的笔算除法和除法的演算，其中两位数、三位数除以一位数的笔算除法这部分内容是口算除法基础上进行教学的，教学时首先安排了口算除法和表内除法竖式笔算的复习，为学习新课做了铺垫。然后出示情境图，让学生提出问题并进行列式，学生列出式子后让他们主动探索计算的算理和算法。先让学生口算，然后再让他们试着笔算。在学生尝试的基础上教师讲解算理和算法。但一节课下来竟然还有十几个学生根本不会竖式除法。主要问题出在以下两个方面。首先，学生对于先从高位试商，然后再用下一位上的数继续除以除数不理解，总是直接把商写出来，然后一步就结束了。其次，也是出错最多的地方，学生在笔算第一次商后有余数，应该把余数与后面的数合起来继续除不理解。可有的学生笔算第一次商后相减的差不写，直接用下一位上的数除以除数，结果有好多题的商都成了11。再就是忘记写商、口诀用错的比比皆是，还有的学生不会试商，不知道商几等等，像这种错误不知一半个学生，每个班都有5-6个学生不会竖式除法。所以在这里要放慢一点速度，给一点练习的时间，让学生慢慢的在练习中体会。
而除法的验算就是应用乘除法之间的关系使学生知道商和除数相乘，结果等于被除数，会用乘法验算除法。
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[精品备课]数学——五年级——分数的意义

[ 2011/11/4 14:28:00 | By: 李宁 ]

【学情与教材分析】

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[学习园地]【第十一周】——从学生的实际出发搞数学教学

[ 2011/10/31 13:30:00 | By: 李宁 ]

从学生的实际出发搞数学教学

在教学中，要想使学生不仅“学会”数学，而且“会学”数学，“爱学”数学。就应当遵循儿童认知规律，从学生的实际出发，以新课标理念来指导我们的课堂教学，下面谈谈我的教学体会。

　　一、联系生活实际，促进知识迁移，引发兴趣

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